理与梦境之间的关系》的标题。
心里无奈,800年都不上的课,为什么今天却上了?
我红着脸道歉,“老师,对不起,我错了。”
“现在上课时间先不说,你先坐下上课,等下课后再来我办公室…”
“是…”
我连忙好像被饶恕了一般的坐下,缩着头,仿佛鸵鸟一般降低着自己的存在感…
在解决了我的问题后,云老师便拍了拍手,吸引过大家的注意力。
“啪啪…同学们,在正式上课之前,我要提个问题。”
正式上课?也就是说才刚上课,我不由而暗松了一口气,然后格外认真的听讲了起来。
就听老师继续抑扬顿挫地说着…
“我的问题就是大家对于人,也就是对于我们所属的这一生物族群怎么看?”
“是哺乳动物?直立猿?还是某一种相较于其它动物更加神圣特殊的存在?”
“这大概就是一般人对于我们自己的看法。”
“对于那种生理划分没有什么可赘述的,但是那些明显富有额外附加意义的词我们却可以仔细的想一想。”
“神圣?特殊?”
“人类的特殊与神圣性从哪里来?”
“凭什么相比于其它的动物你就特殊?”
“是因为更加强大与野蛮,处在食物链较为顶端的位置?”
“要是这样那些狮子、老虎、海洋巨兽就不应该被捕杀成稀有保护动物才对。”
“要说团结,那现在地星上做主的应该是虫族。”
“那到底是什么原因?”
“拥有智慧?”
“拥有文明?”
“拥有科学?”
“我的答案是思考。”
“思考或者说复杂的思考是对于我们而言最为宝贵的东西。”
“因为思考让我们超出本能,因为念头的变动交流,我们有了共鸣,有了文明,传承下来了智慧,然后又孕育出来了科学。”
“一切的原因都是因为思考。”
“我们不像猫科动物那样擅长猎杀,但自人类开始思考以来,灭绝的生物简直不可计数。”
“当然——这并不是什么值得得意的事情。”
“因为思考我们特殊,我们神圣,我们强大。”
“但是思考是怎么来的?”
“是大脑。”
“我们拥有着最为发达的大脑,大脑皮层为了铭刻出足够应对复杂思考的脑神经元,不得不以肠结构延展体积,如此才能够塞在脑中。”
“为了跨越盆骨的天埑,我们不得不选择体外发育。”
“以牺牲的一部分成年劳动力十几年的时间为代价,来慢慢的发育一颗足够强壮的大脑。”
“还得以教育体系的传承,再将一些复杂的成体系的知识灌输其中,这样才能成为一个合格的人…”
“那现在还有最后一个问题,这种跨过很多生理本能,实现进步的最初驱动力,是怎么来的?是从哪里来的?”
“很多人,特别是很多生物学家都说这是生物的进化本能,是自然演化的奇迹…”
“我虽然也是学生物的,但是我不是很认同这个说法。”
“我认为带来这种奇迹结果的必然也是一种奇迹。”
“是的,就是奇迹,不可能中的可能,小概率下的完美巧合…”
“你们相信人有灵魂吗?”
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