好像这是孕育着生命的子宫,淡黄色的是羊水,跳动的是生命…
而这个生命孕育的过程这时候正被一群人所围观着。
一群穿着白大褂的年轻人,眼神充满炙热与渴望的看着灯光下的玻璃球…以及其旁边的一个看着有40多岁,面貌庄重,西装革履外面套着白大褂的男人。
这个人便是我们的老师。
他向自己所兼职的一个大企业的实验室申请了实验教学,要在这里为大学最后一年,即将毕业的我们上最后一堂最为生动形象的生物课。
“今天我们不讲那些枯燥的,乏味的,让一些人觉得厌恶,又让另一些人觉得美妙的,人体生命编写工程学,人体基因序列图谱,人体器官神灵学,人体动态波动模型图,人体机械运动的数学模型……等等等人体生物学知识。”
“这些理论知识,你们这些年已经学的够多了。”
“这一节课我们回到最初的对于生物这一门课的想象、构建、向往上,或者说是我对此的一些感悟,希望大家在这里能有一些收获。”
“我最早对生物的理解就是各种各样的动物,以及人。”
“然后我为什么选择生物,就是小时候总是充满幻想,然后这幻想又被种种影视游戏作品所影响。”
“我那时候特喜欢仙侠方面的东西,但这方面作品的理念大多数都是给你讲什么与天争命,什么不能长生,不是正道。”
“反正就是一门心思的长生不老。”
“在此影响下,再加上对于人类自然衰老的一种恐惧,然后我的心里也就埋下了一个追求长生的种子。”
(小声哄笑)
“大家不要笑,小孩子嘛,就是有这种天真古怪的想法。”
“我相信大多数人都是这样,只不过其他人也就是想一想,然后随着长大也就成熟了,而我可能比较迟钝一些,同时比较有行动力一些。”
“想着想着就跑去学生物了,因为那时候就觉得研究构‘人’这一种物体的物质的学科,应该是最能接近自己理念的。”
“当然现在我们都知道长生不老什么的和生物其实一点也不接近。”
“但这便是我最初的动力。”
“同时也影响了我很多。”
“包括之后的一系列研究…”
老师的脸上浮现出一抹微笑,“我曾经想过这样一个问题,一个人的寿命有多长?想要研究长生不老自然要知道正常人能活多长。”
“书上说,按照人体细胞分裂的次数,人的理论寿命是120~150岁。”
“当然这是最为理想的状态。”
“因为疾病,因为战争、饥饿,因为基因缺陷,因为发育不良,自人类诞生以来很长一段时间都远远的不能活到生理极限。”
“远古时期人类的平均寿命只有十几岁。”
“然后随着文明的火种点燃,至1000年前,人类的平均寿命逐渐的增长到了30多岁。”
“不要跟我说彭祖寿800之类的,我研究仙侠起家的,我比你懂这些。”
静…
“这是一句活跃气氛的话,你们怎么没有反应?不好笑吗?”
(哄笑)
“差点让我以为之前的铺垫白费了,好了,我们继续…”
这一章已经是新的一卷,第五卷九歌·云中君了,从这第1章应该也能看出来
为什么没有进行分卷是因为明天上架,上架之后又要多出个VIP卷,本来是想将分卷正好卡在上架,然后字数没控制好…
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