下老师还是会按照你的格式,语法,成语修辞的使用来打分,在这些基础形式之后,参考的才会是主题表达出的内容。
这就是评分的“形式”。
没了形式,那么一切评判就只是主观一言堂罢了。
比如这个作文,虽然只有一个字“爹”,但我觉得他很有感情。
这肯定不行。
“行!那你来操办,我们配合你!”
反正也不懂。
刘校长便一口答应了下来。
作为校长,作为教育工作者,刘校长最讨厌的就是啥也不懂的外行,借着探讨教育的名由对自己指手画脚。
其实,大多数人,都会讨厌这种人。
所以,将心比心下,刘校长更不会这么去做。
......刘校长的话,却让李少杰感动不已!
看看!!
这才是甲方爸爸该有的样子啊!!
虽然这个爸爸穷是穷了点,而且很穷......
但不外行对内行指手画脚,那就是最好的支持!!
“关于设备的布置,也全部由您来负责。”
“那太好了!”
李少杰就更感动了。
换成医生的角度的话,那就是......
“终于遇到了一个正经病人”了!!
这一次的病人,终于没有在盲肠切除手术的过程中,让医生顺便帮忙通个便了!!
交代好了一些细节后,吕秋儿继续上班,而李少杰则是被别的老师带到了多媒体会议厅中,来看一下会议厅中的设备。
能容纳九百人观看的会场其实完全不小。
但李少杰一眼望去,好家伙,果然跟自己想的一样一样的。
典中典。
一二三四,真就是四台全频,呈现一个最基础的声学布控。
舞台上靠前侧的左右两边,有两个面对表演者的返送音箱。
行呗,剩下的一个调音台基本也不用看了。
看了一眼老师递来的话筒样式,李少杰的眉头再次抽搐起来。
这一次的抖动就非常的疯狂了。
以前在工作室和老柳开玩笑的时候就提起过眼前的这个话筒。
京东商场,满两件还包邮......
当时李少杰还笑着说。
“哪个傻子能买啊?!”
现实就是如此魔幻。
当时笑的多开心,现在就有多难受。
掏出纸和笔,李少杰感到有些头疼。
这包邮的话筒,也就勉强可以在开会的时候用一用了,如果是表演节目,尤其是音乐类的节目,这话筒的收音就简直太美了,根本就不敢想象。
【根据预算财力.......四个电容话筒,应付唱歌类乐器类的节目与备用应该就差不多了,小品......舞台剧......八个无线耳麦,留两个到三个备用。】
【舞台返送音箱和线阵音箱的布置只是基础.......如果想要加效果......得先考虑财力,回去先把节目方案捋一捋,节目的经费确定下来以后才好下手..
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