胤礽诚实地告诉小美:汗阿玛的心思其实很好猜。
那一瞬间,胤礽的身影似乎与上一世的他重合了,低眉间那熟悉又陌生的模样令小美炸起了毛毛。
【小朋友又又又知道了?】
胤礽笑得狡黠,又与前世的他完全不同了,也许是因为喜欢看《大耳朵图图》,他私底下笑起来的时候可不讲究“笑不露齿”,还会露出了两颗调皮的小虎牙:“接下去就要看孤能不能坚持下去了。”
小美分析不出胤礽的话是什么意思,一头雾水地绕着他转,而心里知道自己即将有一场“硬仗”要打的胤礽,写了一封求助信给三姥爷。
胤礽讲学的那一天风和日丽,天气晴朗,太子的讲师们都到了现场,另有大阿哥胤禔,三阿哥胤祉与四阿哥胤禛旁听座席。三师三少齐聚,另有御使、六部官员到场。
在前朝时,太子讲学应设置于文华殿东,然李自成攻入紫禁城,致使文华殿被毁。因此,帝王命人将还算完好的武英殿修缮腾出来给胤礽讲学用。并下令,命工部进行文华殿重修事宜,殿堂后设文渊阁,作为皇宫藏书之处。
太子讲学,先说四书又论五经,而后论史书,待基础讲学说完,再过渡到言事、民生、策论,尽展示治国之道,爱民亲民,言之对错,可与旁听之人问答。自讲学之日起,每三日一讲,长可达半年一年,短则十天数月,知识之广泛无穷无尽,能否结束讲学看朝臣认可与否,亦看帝王态度。
一旦讲学通过,太子将接触朝臣,替皇上分忧公务。
参与的官员包括满汉大学士、九卿、翰林院、詹事府等官员加起来足有百人之多,众目睽睽之下而不怯场,太子已经非常优秀。
众官想想太子不过七岁幼龄,便是等到他八岁,也还只是个半大孩子吧?皇上盼子成才心切,或许是为历练太子为之,也许不是真的想让太子小小年纪就接触朝政呢?
刚开始讲学时,胤礽说得中规中矩,以稚龄孩童而言能够掌握这些知识实属不易,众人早听太傅们夸赞太子聪颖,对此并不感到惊讶。
直到胤礽开始旁征博引,以律法为开端为大清律法做了解读,讲课时思维广博,穿插了从古至今的朝代变更,其中内容包含了《吕氏春秋》、《史记》、《后汉书》、《资治通鉴》、唐朝律法、宋朝律法等等,所涉猎之广,即使是成年人都不一定会如他这般思想深远。
朝臣们刮目相看,讲学时太子那自信表现展现出来国之储君的优秀能力,真正在满朝文武间为康熙挣了一回面子。他表现出了一位大清优秀继承人的模样,成熟大气之风已丝毫不逊色于成人,谈吐见解理智睿智,举止优雅得体,参与朝臣无不赞叹,而康熙自然满意之极。
太子的优秀给予兄弟们的刺激巨大
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