那校长显然知道是说谁了,说:“昨天,教育局的领导就已经跟我打过招呼了。我已经交代下去了,已经交代他们班主任了。他的捐款一分钱也不收。”
李向东说:“问题是,所有的学生家长都交捐款了,就他没交,这是很伤他自尊的。”
他说,你能不能想一个折中的办法,解决这个问题?
他说,本来,他考上全市最好的学校,不能就读,就已经伤自尊了,到了普通学校,也要因为钱伤自尊,这对一个孩子的身心的健康是很不利的。何况,这还是一个很不错的孩子。或许,就是因为这个,他会像另一个方面转变,会变成一个差生坏生,会变成害群之马。
他说,你们把学生家长的捐款用贴红榜的形式公布出来,这本身也是欠考虑的,这会从小就培养了孩子们的一种畸形的攀比心理,比有钱,比自己的父母比别人的父母更有钱。这对孩子的健康发展也只有百弊而无一利。
那校长连连点头,连声说,是的,是的。脸上就有豆大的汗流下来。
李向东笑了笑说:“你不要紧张。我们并没有责怪你的意思,杨市长并没有责怪你的意思。其实,在这之前,很多学校也这么做,相信你也是参照他们的作法去作的。”
他说,我们为什么没打招呼就过来呢?就是不想惊动其他人,就是想趁这事还没全面铺开,你能马上改过来。
他说,杨市长对这种作法早有看法,很想制止这种作法。所以,她想树一个正面典型,想先从你们学校抓起,抓出成果后,召开一个现场会,让全市的学校都来参观,借宣传你们这个正面典型,制止那种不利于孩子身心健康的作法。
那校长说:“荣幸!真是荣幸!非常感谢杨市长对我们学校的信任,对我的信任。我马上把那些红榜揭下来,一定竭尽全力,做好这事,一定抓出成果,好好总结,争取不辜负两位领导的期望。”
杨晓丽看了李向东一眼,觉得他似乎把话说过头了。
李向东也感觉到了杨晓丽的不安,对她笑了笑,说:“杨市长还有什么意见吗?还有什么要补充的吗?”
杨晓丽说:“很全面,说得很全面。”
她当然不能当那校长的面反驳李向东。
离开那学校后,杨晓丽很有些不安。
她责怪道:“你怎么能那么说话呢?什么树正面典型,什么开现场会,组织全市学校来学习。这一套套说的,真像有那么回事。”
李向东说:“只有那么说,他才不会紧张,才会去揭那红榜。”
杨晓丽说:“如果,他把这事当真了怎么办?”
李向东说:“当真就当真。难道他不应该那么做吗?揭红榜不对吗?”
他说,他要当真了,真向你请示也好,通过教育局的领导向你请示也好。你完全可以说,当时是有
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