不过当着徐佑的面,自不会说出心头疑问,道:“我记下了,也替百画谢过郎君关心。”
徐佑失笑道:“盏茶的工夫,你已经道了三次谢。虽说礼多人不怪,可太多礼了,倒显得我这个从义兴来的人不懂礼数。”
万棋听出徐佑在说笑,脸上虽无笑意,可心头却对此人一点都没有反感,对她来说,还是破天荒的头一遭,忍了忍,还是问道:“今天的故事,郎君讲完了吗?”
“还有最后一些,就可以结束了,你要是不急,不如听完了再走!”
徐佑重新站到台前,继续这出《白蛇传》的收尾工作,道:“天道无常,可人间有爱,许仙和白素贞的儿子许士林终于高中状元………”
周七巧怯生生的举起了手,这是徐佑教他们的,有问题举手提问,毕竟这出《白蛇传》的戏牵扯到了太多东西,既要合乎逻辑,又要起伏跌宕,更得环环相扣,层层布局,一个包袱一个包袱的往外抖,还得考虑这时的民众文化程度,用语和用典不能太雅,但也不能太俗,方方面面的东西,全靠徐佑一个人在短短两三天内构思完整,实在太难为他了。所以周七巧等人就成了最可靠的助手,他们识字读书,学识不算好,可大都出身寒门,知道寒门子弟的习惯和爱好,可以为徐佑这个只承接了豪门记忆的前贵子拾遗补缺。
不过让他们有胆子举手提问,或者提供修改意见,徐佑也花费了好大的心力,要不是私下里提前跟周七巧对好口供,又当堂奖励他一千文,其他人未必有勇气举手,更别说提意见了。
“你说!”
周七巧疑惑道:“郎君,状元是什么东西?”
隋唐以前,没有科举,自然没有状元榜眼和探花,徐佑熟知历史,不可能不知道这一点,随便找个由头改一下,不过等闲小事。可他为什么还要坚持采用状元这个梗呢,自然有他的道理。
不过这番道理却不能跟周七巧讲,徐佑和颜悦色的道:“状元呢,就是世间第一等的读书人,无关门第和籍贯,只以文学才识经过层层选拔,得入庙堂之上,高居显位,上以佐君父,下以安苍生。当下佛道兴盛,名教衰落,尔等切记,当状元之才出现的时候,就是我名教重现昔日光彩之时。”
周七巧既读圣贤书,常以名教中人自诩,听徐佑此言,只觉脑血上冲,心潮澎湃,大声应道:“诺!”
其他人同时响应:“诺!”
万棋俏立一旁,她的身手足以在片刻之间撂倒大堂里这二十个手无缚鸡之力的读书人,可不知为什么,这一刻,当他们同声喊出这声“诺”时,那种威视和力量,竟让她不寒而栗。
“……许士林中状元之后,上表陈奏,泣血述其父母之情,由此感动了主上,发兵三千由他带着回转家乡。因谶语作祟,无法救母,一怒之下,派兵掘了西湖,耗时三月,终于抽干了湖水。那一日晴天霹雳,六月飞雪,白鹿阁轰然倒塌,白素贞和许仙二十年后再次重逢,而青见妖道见势不妙,无处容身,只好一头钻进了螃蟹腹中,这才逃过了一死,刺史木茂也因罪下狱……”
结局当然要大团圆,悲剧使人印象深刻,却无法讨好大众,所以想要占领最广大的人民群众的市场,一定要牢记一点,皆大欢喜,是国人最爱!
徐佑用了两日时间,将《白蛇传》七改八改,赤裸裸的变成了针对天师道的一招毒计。接下来要做的,就是要让这十八个说书人勤加背诵,做到无一字一句不牢记在心,并且要声情并茂,学会调动观众情绪和胃口的技巧,如此,才能保证在最短的时间内,将这一出大戏唱遍三吴。
现在,留给他的时间已经不多了。
徐佑和万棋一同走到门外,望着山下的萧杀景象,轻声道:“不知道夫人那边怎么样了,要是顶不住天师道的逼压……”
“不用担心!”万棋突然接话道。
徐佑侧过脸,见她没有说下去的意思,笑了笑,道:“是啊,詹珽想要对付夫人,还差得远呢,何况,还有朱氏的朱睿在……”
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